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“Finanza e borsa nella scuola”. |
Premiati gli studenti del Vallisneri vincitori della decima edizione del progetto della Fondazione Banca del Monte di Lucca
Educazione finanziaria a scuola. Si è svolta giovedì nella sede della Fondazione Banca del Monte di Lucca anche la cerimonia di premiazione del gruppo di studentesse e studenti del Liceo scientifico Vallisneri, alla presenza di tutti i membri del CDA.
Il gruppo “FGL Finanza”, composto da Filippo Baroni, Giulia Isola e Ludovica Vannucci (classi 4A/4B) è risultato al primo posto, mentre il gruppo “Business Women” composto da Arianna Alberti, Marta Giampaoli e Martina Bilancioni (4A), al secondo. Ad accompagnarli il professor Pierfrancesco Petroni e la Dirigente Scolastica Maria Rosaria Mencacci.
Il concorso, denominato “Finanza e borsa nella scuola”, voluto dalla Fondazione Banca del Monte di Lucca per stimolare la cultura finanziaria nella società e giunto alla decima edizione, prevede come premio un viaggio nei luoghi più significativi della storia industriale e finanziaria italiana, che entrambi i gruppi hanno già compiuto.
Redazione - inviato in data 13/12/2021 alle ore 15.08.32
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commenti
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- E LA IMPARANO ALLA BANCA DEL MONTE ? - da Anonimo - inviato in data 14/12/2021 alle ore 16.04.18
Anche no, grazie.
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- Più che cultura finanziaria - da Anonimo - inviato in data 14/12/2021 alle ore 14.41.23
penso abbia più importanza insegnare la 'cultura economica', l'unica che può spiegare che il modello di economia neoliberista che oggi impera NON È il migliore e NON È certo l'unico, indirizzato com'è a favorire sempre gli interessi del più forte.
La socialdemocrazia capitalistica di stampo keynesiano NON DEVE essere dimenticata, visto che ha favorito il boom economico dopo la 2^ guerra mondiale da noi e pure negli USA.
L'ideale neoliberista ha invece favorito molte dittature, a cominciare da quella odiosissima di Pinochet in Cile, ma un po' in tutto il sudamerica.
Prima che mi sia contestato: io non sono MAI stato comunista e ritengo il capitalismo una cosa positiva, se opportunamente 'disciplinato' dalla mano pubblica.
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